为进一步强化中小学生劳动风险识,建立健全安全教育与管理并重的劳动安全保障体系,强化对劳动实践的过程管理,深入推进东莞市中小学劳动教育可持续发展,我们分别从家务劳动、校内劳动、校外劳动三个方面,制定市中小学劳动教育安全指南,对中小学生在进行相关劳动时作出必要的规定与指引,具体内容涉及中小学生的常规性曰常生活劳动、生产性劳动、服务型劳动等课程内容。
为进一步强化中小学生劳动风险识,建立健全安全教育与管理并重的劳动安全保障体系,强化对劳动实践的过程管理,深入推进东莞市中小学劳动教育可持续发展,我们分别从家务劳动、校内劳动、校外劳动三个方面,制定市中小学劳动教育安全指南,对中小学生在进行相关劳动时作出必要的规定与指引,具体内容涉及中小学生的常规性曰常生活劳动、生产性劳动、服务型劳动等课程内容。